| lv | ru | en |

LABDIEN, ŠAJĀ RUDENĪ!

 

 

 

Jau informējām, ka LJZA Talantu akadēmija (TA) turpmāk darbosies ar pārkārtotu vadības sastāvu: TA faktiskais vadītājs būs Aigars Atvars, formālā vadītāja un supervizore Ligita Landzmane, palīgs Līga Laiveniece. Kopā turpināsim iesākto un domāsim par jaunām aktivitātēm.

Nu jau divu gadu garumā TA popularizē visai neparastu piedāvājumu - aicina LJZA biedrus piedāvāt savas lekcijas un seminārus citiem LJZA biedriem. Diemžēl atsaucība ir maza gan savu kursu piedāvāšanā, gan vēlmē klausīties citu kursus. Atsaucību guvušas Ligitas Landzmanes lekcijas par karjeras veidošanu, Aritas Takahaši angļu valodas kursi, Ievas Nartišas radošas domāšanas veidošanas kursi u.c.  

2011. gada pavasarī bija iespēja klausīties Jūlija Muraškovska lekcijas par talantīgas domāšanas veidošanu. Skaidrotā metodika balstīta izgudrošanas teorijas TRIZ principos un uz autora pētījumiem. Latvijā šāda metodika ir jaunums, tā var būt interesanta un noderīga tiem, kas vēlas attīstīt inovatīvu domāšanas prasmi.

Paralēli TA pagājušajā gadā atsevišķus izglītojošus pasākumus realizēja arī LJZA valde – semināri par doktorantūru un promocijas darba aizstāvēšanu kopā pulcēja ap 100 klausītāju.  

2011/12 akadēmiskajā gadā saskatām šādus iespējamus TA darbības virzienus:

1. Nepieciešams turpināt LJZA biedru individuālos lekciju kursus un konsultāciju piedāvājumus. Šo iespēju paredzēts popularizēt, jo tā sniedz doktorantam nepieciešamās pedagoģiskās pieredzes iespējas. Bieži sakām, ka gribas kaut ko piedāvāt no sevis, bet nav auditorijas, kur runāt! Caur LJZA ir iespēja piesaistīt vismaz 10 interesentu lielu auditoriju un runāt tai! 

2. Iecerēts, ka TA sadarbība ar LJZA valdi biedru izglītības aktivitāšu jomā turpināsies. Nepieciešami jauni apjomīgi semināri, tostarp, par pedagoģiskā darba iemaņām un zinātniskā darba izstrādāšanas metodiku. 

3. Arī turpmāk atbalstāmas „kompleksās lekcijas un semināri”, kuros par vienu tēmu dažādos kontekstos runā vairāki speciālisti. Šādi pasākumi ir intelektuāli un emocionāli bagātāki - tajos iespējams piesaistīt vairāk interesentu. Iepriekšējā akadēmiskajā gadā piedāvātais 3-daļīgais seminārs par talantu un tā interpretāciju saņēma daudz pozitīvu atsauksmju. 

4.Iecerēts turpināt uz inovatīvas domāšanas attīstību fokusētās J.Muraškovska lekcijas, tajās pulcinot ieinteresētos LJZA biedrus u.c.

TA uzdevums ir padarīt LJZA biedru jau esošos talantus redzamākus un veicināt jaunu talantu parādīšanos. Lai mums kopā veicas un izdodas!   

 2011/12 akadēmiskā gada TA vadītājs

Aigars Atvars,

09.09.2011.

SVEICINĀM VISUS ATKAL PĒC ILGĀKA LAIKA!

Esam gandarīti, ka LJZA projekts „Talantu akadēmija” (TA) izrādījies dzīvotspējīgs. Tas kopā pulcē tos, kas vēlas sevi pilnveidot ne tikai šaurā, specifiskā zinātnes jomā, bet plašākā zināšanu un prasmju telpā.

Pasaules attīstītās valstīs plaši izplatīta studentu, doktorantu un jauno zinātnieku tendence krāt vadības prasmes, darbojoties dažādās nevalstiskās organizācijās. Ārvalstu jaunie zinātnieki jau ilgstoši rīkojas pretēji latviskajai tradīcijai – tie paralēli zinātniskajam darbam apgūst ekonomikas un vadības pamata zināšanas un prasmes, lai spētu sevi un savu produktu piedāvāt darba un sadarbības tirgū. LJZA un TA iet līdzi laikam un tā prasībām. Lai piedāvātu iespēju lielākam skaitam jauno zinātnieku apgūt sadarbības un vadības prasmes, LJZA un TA nolemts ieviest vadības līmeņos iesaistīto personu rotācijas principu. Šis princips palielina ieinteresēto personu iespējas pārbaudīt sevi, piedaloties dažādos apvienības, komisiju vai struktūrvienības vadības procesos.

Tos, kuri LJZA aktivitātēs iesaistās retāk, informējam par jaunumiem TA. TA turpmāk gada garumā vadīs Aigars Atvars. Aigars patstāvīgi organizēs visas TA operatīvās un taktiskās lietas. Līdzšinējā TA vadītāja Ligita Landzmane saglabās formālas vadītājas un reālas supervizores statusu. Pie Ligitas ikvienam arī turpmāk būs iespējams saņemt psiholoģiski-atbalstošu, informatīvi-izglītojošu un organizatoriski-vadošu palīdzību. TA vadītājiem nepieciešamo juridisko, lietvedības un tehnisko atbalstu sniegs palīdze Līga Laiveniece. Līga atbildēs arī par korektu informāciju TA mājaslapā.

TA darbībai nepieciešamā struktūra ir pilnībā izveidota, tādēļ esam lēmuši, ka turpmāk apjomīga patstāvīga komanda TA vairs nav nepieciešama. Mēs, Ieva, Līga, Ilva, Sanita, Ligita, Aigars un Gatis priecājamies par laiku ko esam vadījuši kopā, katrs savā veidā palīdzot tapt TA. Mēs nešķiramies, bet turpmāk tiksimies jaunā, projektu formātā balstītā vadības modelī. Darbojoties projektu formātā, katram projektam tiks veidota atsevišķa ieinteresēto personu komanda.

Piesakies arī Tu, ja Tev ir idejas vai vēlies līdzdarboties citu idejās balstītos projektos!

Nāc un darbojies, ja vēlies iegūt sevis, administratīvās vai komandas vadības prasmes, tādejādi paaugstinot savu vadības kompetenci!

Piedāvā savus kursus, konsultācijas, treniņus, lai veidotu un bagātinātu savu pedagoģisko un konsultatīvo pieredzi!

Seko informācijai LJZA mājaslapā, tajā skaitā: TA sadaļā un izmanto piedāvājumus!

  Paldies visiem par līdzšinējo sadarbību sakot,

veiksmi katram atsevišķi un visiem kopā vēlot –

TA komanda

2011.gada vasarā

SVEICIENS NO TALANTU AKADĒMIJAS (LJZA) KOMANDAS!

 

Priecājamies, ka Talantu akadēmijas ietvars beidzot ir piepildīts ar sistēmiski funkcionēt spējīgu struktūru. Izveidotā sistēma spēj piedāvāt akadēmisko, profesionālo un personības kompetenču pilnveides iespējas katram, kas to vēlas.

„Talantu akadēmija (LJZA)” ir eksperimentāls, privāti iniciēts projekts - dāvana Latvijas jaunajiem zinātniekiem. Projekta mērķis - attīstīto valstu studējošo izcilības atbalsta pieredzes pārnese uz Latviju. Projekta sākumā LJZA biedru interesi nepieciešams novērtēt. Ja interese būs – projekts tiks attīstīts un turpināts, ja nebūs – Latvijā izbeigts.

Šobrīd un arī turpmāk Talantu akadēmijā regulāri iespējams saņemt bezmaksas karjeras un kompetenču pilnveides konsultācijas. Bez maksas tiek piedāvātas konsultācijas un mediācija domstarpību, strīdu un konfliktu gadījumos. Iespēju robežās notiek arī dažādas lekcijas, semināri un kursi.

Diemžēl visas biedru vēlmes piepildīt bez maksas nevaram. Vairākkārtīgi esam uzrunājuši katru no gandrīz 300 biedru lielā LJZA kopuma, lūdzot piedāvāt savus pakalpojumus kolēģiem. Mājaslapā redzams, ka atsaucīgo personu ir ļoti maz. Lai rastu alternatīvu risinājumu, katram interesentam esam piedāvājuši iespēju izvēlētās kompetences pilnveidot par saprātīgu samaksu – atrodot labus ārpakalpojumu sniedzējus. Arī šāds piedāvājums atsaucību nav guvis.

Talantu akadēmija aicina ikvienu interesentu arī turpmāk izteikt savas kompetenču pilnveides vēlmes un piedāvāt savus pakalpojumus, iesūtot anketas. LJZA mājaslapas TA sadaļā gan esošie, gan jaunie biedri var atrast:

1. informāciju par izglītības aktivitāšu piedāvājumu;

2. kompetenču pilnveides interešu pieteikšanai;

3. anketas izglītības aktivitāšu piedāvāšanai;

4. anketu mūsdienu karjerai nepieciešamu kompetenču novērtēšanai.

Informāciju iespējams saņemt arī zvanot vai elektroniski rakstot Talantu akadēmijas komandas locekļiem (kontakti atrodami mājaslapā).

 

Vēlam ikvienam veiksmi studijās un profesionālajā dzīvē!

Uz tikšanos Talantu akadēmijas un citās LJZA aktivitātēs -

Talantu akadēmijas komanda

2010. gada nogalē

 

TALANTU AKADĒMIJAS MĒRĶI UN UZDEVUMI

 

Pasaules vadībzinātnes guru, ASV ekonomisko procesu eksperts P.F.Drucker, izpētot Japānas organizāciju vadības veiksmes stāstus, jau pagājušā gadsimta beigās savos darbos paredzēja, ka: „ 21.gadsimtā ar pašorganizācijas, pašattīstības un pašizglītības prasmēm apveltīti darbinieki visā pasaulē būs par zemi, ēkām un citiem materiālajiem resursiem dārgāks un vērtīgāks organizāciju pamatkapitāla resurss.”

Drucker paredzējums ir piepildījies. Organizāciju vadītāji savās komandās vēlas redzēt tos, kuri izprot cilvēkresursu un cilvēkkapitāla atšķirības, kuri savas zināšanas, kompetences un pieredzi spēj pārvērst vērtībā. Jaunais darba tirgus bez labām darba iespējām aizvien biežāk atstāj darba ņēmējus bez šīs jaunās izpratnes un jaunās spējas.

ASV globalizācijas eksperts, publicists T.L.Frīdmens grāmatā „Pasaule ir plakana” liecina: pētījumi un prakse rāda, ka tikai 5% postpadomju valstu iedzīvotāju (tajā skaitā - jaunieši) ir spējīgi integrēties efektīvi strādājošās izglītības programmās un kompānijās. Lai atrastu un savās organizācijās integrētu ar pašvadības un pašizglītības spēju apveltītus darbiniekus, pasaules spēcīgākās kompānijas aizvien vairāk izmanto vadības tehnoloģijju, ko sauc par talantu vadību (talent management).

Doktoranti un doktori jau pēc definīcijas ir talanti – personas, kas spējīgas patstāvīgi virzīt savu karjeru uz relatīvi augstiem sasniegumiem. Tomēr 21.gadsimta darba tirgus nedod atlaides arī studentiem un zinātniekiem. Diploms un zinātniskais grāds darba tirgū vairs negarantē labas iespējas tiem, kuri neprot savus resursus arī piedāvāt un vadīt darba dzīvē. Jaunās ekonomikas un karjeras paradigmas vēsta: 21.gadsimtā amatnieks, kurš darba tirgū prot izmantot savus resursus, būs veiksmīgāks un laimīgāks par zinātņu doktoru, kurš savus resursus neizprot un nespēj tos vadīt.

Līdzšinējās karjeras un personāla vadības metodes 21.gadsimtā vairs nestrādā. Gluži pretēji - faktiski tās daudzus šobrīd novirza no veiksmīga karjeras ceļa. Lai nepaliktu ārpus laba darba iespēju vides, ikvienam – arī studentam, speciālistam un zinātniekam šodien ir jāzina:

·          kādas kompetences nodrošina vietu labā darba vidē;

·          kas ir personīgā veiktspēja (performance) un kā to padarīt efektīvu;

·          kā izvirzīt personīgos karjeras mērķus un uzdevumus;

·          kā vērtēt, attīstīt un pilnveidot savas spējas un iespējas izvirzītā karjeras mērķa kontekstā;

·          kā prezentēt savus personības, akadēmiskos un profesionālos resursus;

·          kā veidot redzējumu par savu personīgo un citu resursu pārvēršanu kapitālā;

·          kas ir talants un talanta vadība.

Retorisks ir jautājums: vai Latvijas sabiedrība, tajā skaitā – studenti un jaunie zinātnieki izprot 21.gadsimta pieprasītās jaunās karjeras kompetences nozīmi un vēlas to attīstīt?

LJZA Talantu akadēmija ir projekts, kurš centīsies rast atbildi uz šo jautājumu. LJZA Talantu akadēmija noskaidros un atbalstīs tos studentus, speciālistus un jaunos zinātniekus, kuri vēlēsies attīstīt un pilnveidot personības, akadēmiskās un profesionālā kompetences, piešķirot savai dzīvei jēgu un sasniedzot savu karjeras mērķi.

Katram cilvēkam ir kāds talants. Katrs kādā jomā var būt izcils, ja saprotam, ka izcilība (excellence) nav perfekcionisms. Izcilība ir ceļš uz to vislabāko, ko katrs ar savu dabisko talantu varam sasniegt. Izveidojot Talantu akadēmiju, LJZA pievienojas tiem Latvijas un pasaules institūtiem, kas novērtē talantu un atbalsta indivīda virzību uz personības, akadēmisko un profesionālo izcilību.

Vasarā Talantu akadēmija darbosies atvaļinājumu noskaņā, aktivitātes atsāksies un turpināsies rudenī.

Ligita Landzmane, 

LJZA Talantu akadēmijas vadītāja,

2010.gada jūnijā

 



На начало | Актуальная информация | O AЮУЛ | Послать вопрос | Форум | Контакты

© 2006 LJZA. Visas tiesības paturētas.

Powered by eCube